REVISTA ESCOLAR CEIP LOS CERCADILLOS

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THE LITTLE PRINCE´S NEWS    

II FERIA DE LA FRUTA EN EL CEIP BLAS INFANTE

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El pasado 16 de junio, celebramos en el CEIP Blas Infante la segunda edición de la Feria de la Fruta; actividad organizada por la coordinadora del programa Creciendo en salud,  Lorena Ruiz Páez.  En ella, cada clase elabora un diseño atractivo hecho con distintas frutas. Éste se venderá, de forma simbólica, ya que el alumnado no precisa dinero, durante el recreo. Lógicamente, los principales objetivos de la feria son promover el consumo de frutas y los hábitos de vida saludable; sin embargo, consideramos que era importante relacionar dicha actividad con el proyecto de comunicación lingüística, ya que encontramos en ésta una oportunidad inmejorable de trabajar la educación mediática con una finalidad que resultaría muy clara en nuestros niños y niñas.  Así, utilizando sesiones previas al día de la venta, nos pusimos manos a la obra. Partimos del estudio de los aspectos que están presentes en los textos persuasivos de distinta índole, para ello se utilizaron los siguien

Música. Lenguaje universal

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Hola a todos. Iniciamos nuestra andadura desde el conservatorio de música Manuel García Matos en un blog dedicado al lenguaje, y desde una rama "lingüística" menos habitual de la que quizás se podría esperar aquí, pero sin duda, totalmente universal, pues hablamos del lenguaje de la Música. Y esa universalidad es precisamente la esencia de la magia y el poder de la música como lenguaje, ya que cualquier persona, sea cual sea su formación, creencia, raza, nacionalidad, lengua... puede entenderla y dejarse emocionar y transportar por ella, sin necesidad de formación previa académica, ya que la música forma parte de la existencia humana desde el principio de nuestra vida (el ritmo del corazón podría considerarse nuestra primera experiencia musical) Desde aquí esperamos compartir con todos vosotros nuestras experiencias y actividades. Un saludo

Libro de Leyendas

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Como parte del proyecto “Gutiérrez de Alba” se han realizado lecturas colectivas de distintas leyendas de Alcalá . Posteriormente, los alumnos de 6º han creado sus propias leyendas, las cuales se han recopilado y se ha elaborado un libro , que se sumará a la colección de otros libros realizados de forma anual por cada una de las promociones de alumnos.