Blog de Competencia Comunicativa del CEIP Reina Fabiola

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El Proyecto de Competencia Comunicativa de nuestro centro empieza a dar sus frutos y ya son muchas las actividades que se van desarrollando en las aulas en todos los niveles. Muchas de estas actividades se van documentando a través de fotos y/o vídeos. 

Tanto el alumnado como las familias nos demandaban poder ver el desarrollo de las actividades en las aulas a través de las grabaciones o fotos. Por este motivo la comisión encargada de este proyecto consideró necesario recopilar todos estos archivos y publicarlos en un blog, en el que de una manera sencilla, catalogado por ciclos, la comunidad educativa de nuestro centro pudiese localizar los trabajos, dando así respuesta a esta demanda.

Hoy hemos presentado nuestro blog, http://pccreinafabiola.blogspot.com.es/, y nos gustaría que pudieseis acercaros al mismo.

Es nuestro deseo mostrar al resto de los centros de la localidad nuestras experiencias, difundiéndolas en el blog “El Poder del Lenguaje”, por lo que periódicamente enlazaremos nuestras entradas.

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"UN SORBO DE LECTURA"

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UN SORBO DE LECTURA Para la elección del título de esta actividad, que colocamos en el rincón del Proyecto de competencia comunicativa de nuestro centro, estuvimos buscando información sobre las diferentes acepciones de la palabra SORBER: Beber aspirando, Aspirar algunas cosas aunque no sean líquidas, Recibir o esconder una cosa hueca o esponjosa a otra, dentro de sí o en su concavidad, Absorber, tragar…   Nos quedamos con la siguiente: “Apoderarse el ánimo con avidez de alguna idea, plan” Y sus sinónimos: Aspirar, absorber, chupar, mamar, succionar, beber, tragar, libar, asimilar, embeber, suspender… Destacamos las  siguientes: “Consumir , atraer, empapar , maravillar” Así que con esta definición y sus sinónimos podemos resumir el objetivo de llevar a cabo esta actividad:   APODERARNOS DE LAS PRODUCCIONES ESCRITAS DE LOS COMPAÑEROS DE CLASE PARA EMPAPARNOS Y MARAVILLARNOS DE Y CON SUS  CREACIONES. Durante este  2º trimestre  hemos estad
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