UN SORBO DE LECTURA
Para la elección del título de esta actividad, que colocamos
en el rincón del Proyecto de competencia comunicativa de nuestro centro,
estuvimos buscando información sobre las diferentes acepciones de la palabra
SORBER:
Beber aspirando, Aspirar algunas cosas aunque no sean líquidas,
Recibir o esconder una cosa hueca o esponjosa a otra, dentro de sí o en su
concavidad, Absorber, tragar… Nos quedamos con la siguiente:
“Apoderarse el ánimo
con avidez de alguna idea, plan”
Y sus sinónimos:
Aspirar, absorber, chupar, mamar, succionar, beber, tragar,
libar, asimilar, embeber, suspender… Destacamos las siguientes:
“Consumir, atraer, empapar, maravillar”
Así que con esta definición y sus sinónimos podemos resumir
el objetivo de llevar a cabo esta actividad:
APODERARNOS DE LAS PRODUCCIONES ESCRITAS DE
LOS COMPAÑEROS DE CLASE PARA EMPAPARNOS Y MARAVILLARNOS DE Y CON SUS CREACIONES.
Durante este 2º trimestre
hemos estado trabajando en el aula en
todos los niveles de nuestro centro …
Dentro de la UDI "El pan", que están realizando los alumnos y alumnas de cuarto curso, se ha llevado a cabo una de las actividades más enriquecedoras: la visita de un panadero de Alcalá de Guadaíra al colegio. A través de este encuentro, con una persona cercana, no solo por pertenecer a la misma localidad sino también por ser el padre de un alumno, han podido conocer el proceso de fabricación del pan de manera tradicional. Una actividad que ha ido precedida de un trabajo con textos relacionados, un mapa conceptual, la preparación de una entrevista... y cuya actividad final ha sido la satisfacción de llevarse el pan elaborado con sus manos. Un pan del cual, en la mayoría de los casos, sólo llegaron las migas a casa.
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