DÍA DEL LIBRO

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El lunes 23 de abril celebramos el Día del Libro con dos actividades a nivel de centro.
La primera de ellas, elaborada para desarrollar la competencia lectora, consistió en la realización de un Cuentacuentos por parte del profesorado del centro. Cada tutor/a preparó un cartel motivador del cuento que en su aula se iba a representar. Después de dos días de reflexión para el alumnado cada uno retiró una entrada de la lectura que quería escuchar. Tras la lectura se realizaron actividades diversas sobre la misma: comprensión lectora, representación, manualidades, etc
La segunda actividad, planteada para desarrollar la competencia literaria, consistió en la realización de un Mercadillo de intercambio de libros aportados por el alumnado. La semana anterior los libros fueron presentados a sus compañeras/os. Al entregar el libro para el mercadillo recibía un vale para canjear por otro. Se montaron los puestos de libros en los distintos ciclos y el alumnado canjeaba su vale por el libro elegido.




 



 




 


 
 



 








 


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UN SORBO DE LECTURA Para la elección del título de esta actividad, que colocamos en el rincón del Proyecto de competencia comunicativa de nuestro centro, estuvimos buscando información sobre las diferentes acepciones de la palabra SORBER: Beber aspirando, Aspirar algunas cosas aunque no sean líquidas, Recibir o esconder una cosa hueca o esponjosa a otra, dentro de sí o en su concavidad, Absorber, tragar…   Nos quedamos con la siguiente: “Apoderarse el ánimo con avidez de alguna idea, plan” Y sus sinónimos: Aspirar, absorber, chupar, mamar, succionar, beber, tragar, libar, asimilar, embeber, suspender… Destacamos las  siguientes: “Consumir , atraer, empapar , maravillar” Así que con esta definición y sus sinónimos podemos resumir el objetivo de llevar a cabo esta actividad:   APODERARNOS DE LAS PRODUCCIONES ESCRITAS DE LOS COMPAÑEROS DE CLASE PARA EMPAPARNOS Y MARAVILLARNOS DE Y CON SUS  CREACIONES. Durante este  2º trimestre  hemos estad
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