Desde este curso escolar en el Blas Infante estamos apostando por todo lo relacionado con el aspecto visual ligado al aspecto oral en la exposición de temas. Para ello , en educación artística se trabaja todo lo estudiado en sociales y naturales para afianzar contenidos.Algunos ejemplos de ello son los murales y lapbooks elaborados por grupos cooperativos . Como siempre, son ideas para compartir . Esperamos sean de utilidad.
Hipertextual. Texto mutilado. Montserrat Vilá
Conociendo la historia contada y cantada de Alcalá ACTIVIDAD DE 1 DE ENERO: JUAN TACONES. Ficha de trabajo: EXPRESIÓN ESCRITA, educación hipertextual, capital lingüístico, educación literaria. Actividad creada a partir de la práctica aportada por Montserrat Vilá que trataba sobre completar un texto mutilado. Como recordarás, en el segundo capítulo desaparecían los zapatos de tacones mientras Juan dormía después de pasar la mañana bañándose en el río Guadaira. ¿Dónde fueron a parar los zapatos de tocones? ¿Quién pudo llevárselos? ¿Cómo crees que continuará el tercer capítulo? La lectura del capítulo segundo da pié a pensar varias posibles respuestas; permite imaginar distintos paraderos de los zapatos. Aquí tienes tres ideas principales. Elige una de ellas: Posibilidad 1. Idea principal: Los zapatos de tacones desaparecier...







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