EL PODER DEL LENGUAJE Alcalá de Guadaíra

Los alumnos de 3º del CEIP Antonio Rodríguez Almodóvar también han aprovechado la celebración en nuestro centro de festividad de Halloween para vincular esta efeméride con el PCC y en esta ocasión han trabajado un tipo de texto muy cercano al alumnado: el cómic.  La actividad se ha desarrollado durante varias sesiones: En primer lugar, se realizó una breve explicación sobre lo que es un cómic, así como qué elementos lo componen.  A continuación, leímos un cómic en clase con temática de Halloween y analizamos su estructura. LLegados a este punto, consideramos que era el momento en el que los niños y niñas desarrollaran su creatividad, así que se pusieron a desarrollar su propio cómic de Halloween de seis viñetas; empezaron escribiéndolo en un borrador y, una vez corregido, lo plasmaron en la plantilla final tamaño A3. Todos los trabajos realizados se han recopilado en un gran libro que forma parte de la biblioteca de aula de cada curso y que también está dispo...

          El bloque temático que se está trabajando en este primer trimestre en nuestro centro es "El cuerpo humano. Hábitos saludables". Y lo hemos relacionado con el programa que se está desarrollando en el cole que se llama "Creciendo en salud", perteneciente a los planes y proyectos educativos ofertados por la Consejería de Educación.           Hemos aprovechado estos contenidos incluyéndolos en la dimensión del lenguaje de lectura de imágenes, incluida en nuestro proyecto comunicativo.           Para que este trabajo sea conocido por toda la comunidad educativa se ha colocado en la puerta de entrada al centro un mural ilustrativo con la distribución de tipos de alimentos por día.

     Una de nuestras tareas pendientes dentro de nuestro PCC es la de profundizar en el trabajo de la expresión escrita.      Aprovechando la cercanía de Halloween y dado que al ser un centro bilingüe trabajamos desde el área de Inglés los contenidos culturales relacionados con esta festividad, nuestros alumnos han realizado una actividad de creación literaria inventando una “historia de miedo” a partir de las ideas que una araña propone en cada una de sus patas.      La actividad se realiza de manera cooperativa en gran grupo.      En primer lugar, buscan entre todos un nombre para la araña: “araña escritora”, “writerspider” “arañita historias”                                                       A continuación, utilizando los conectores que la araña facilita en sus patas...

Independientemente de que vuestro centro educativo participe o no en el Programa de la Consejería Comunica, cualquier docente se puede dar de alta en la zona privada del Programa en Colabora 3.0 . Es sencillo y allí encontraréis gran diversidad de recursos y materiales para trabajar la competencia lingüística. Seguid los pasos que a continuación os detallo: En tu buscador habitual escribe "Colabora 3.0" y pica sobre la primera de las opciones que te aparezcan En la página de inicio de Colabora pica en "entrar" en la esquina superior derecha y accede con tu usuario y clave de Séneca Te aparecen todas las Redes que hay en Colabora 3.0. Debes situarte sobre la de "comunicación lingüística" y picar a continuación sobre "Comunica" Arriba a la derecha tienes la opción "solicita alta". Picas sobre ella y justificas muy brevemente el motivo por el que quieres estar en la zona privada de Comunica En cuestión de 24-48 horas r...