EL PODER DEL LENGUAJE Alcalá de Guadaíra

Nuestro Plan de Mejora, contempla como propuestas la “ Vinculación del Proyecto de Competencia Comunicativa a actividades generales de centro donde se potencie la participación de todo el alumnado del centro”. En este sentido, desde septiembre de 2018 estrenamos en nuestro cole un sistema de megafonía mediante el cual eliminamos el sonido de la sirena que marca las entradas y las salidas y la sustituímos por música, y contamos con un micrófono para poder hablar a través de dicho sistema. Con el objetivo de sacar el máximo partido a este recurso, se ha planteado a nivel de centro el Noticiario “Liebrero”: un programa de radio a través de esta megafonía del centro en el que el alumnado lea diversos tipos de texto previamente trabajados en el aula, como noticias, poemas, teatros, …; dentro de la planificación semanal establecida para el tratamiento de la Competencia Comunicativa. Como pistoletazo de salida de la actividad, se decidió trabajar el Noticiario ...

A comienzos del segundo trimestre, los grupos de 3º han trabajado el relieve de toda España, repasando tipos de rocas y el mapa físico de nuestro país desde el área de Social Sciences. Por este motivo, se ha vinculado el contenido del área con el PCC del centro trabajando la competencia lingüística en castellano. El trabajo se ha enfocado a la descripción de paisajes que podemos encontrar en diferentes puntos de España. Empezamos con una lluvia de idea de adjetivos. Normalmente, el alumnado suele usar adjetivos comunes como "grande", "pequeño", "bonito"... Para evitar estas repeticiones creamos un banco de adjetivos con las denominadas "palabras wow" , que son aquellas que pueden llamar más la atención de las personas que, en ese caso, nos iban a escuchar. También añadimos al banco estructuras alternativas al "podemos ver", como "encontramos", "se aprecia", "se vislumbra", etc. A continuación presen...

En Informativos ARA nos hemos echo eco de una gran noticia. Tras mucho tiempo de espera, en enero de 2019, han dado comienzo  las obras para ampliar el CEIP Antonio Rodríguez Almodóvar. Los reporteros Laura y Alejandro han cubierto la noticia. Además, han  entrevistado a la maestra de Educación Física Bilingüe, Esther Crespín Os dejamos con un pequeño vídeo de esta noticia tan importante.

El alumnado de tercero de Primaria del C.E.I.P. Manuel Alonso está llevando a cabo el proyecto titulado “Pelo, pico, pata” . Este proyecto se desarrolla poniendo en práctica metodologías activas y participativas, a través de diferentes técnicas que favorecen el trabajo individual y cooperativo y en las que el alumnado es el principal protagonista de su aprendizaje. Además, cuenta con la colaboración de las familias en el aula para su realización.  Se desarrolla a través de grupos cooperativos, con la ayuda de un familiar por grupo , y es un proyecto que tiene carácter interdisciplinar , ya que principalmente se trabajan contenidos del área de Ciencias de la Naturaleza aunque también se trabajan de forma paralela otros de las áreas de Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales y Educación Artística (plástica). Por último, destacar que el fin de este proyecto es realizar en el centro unas jornadas dirigidas al alumnado del Primer Ciclo de Educación Primaria para que c...

Desde este curso escolar en el Blas Infante estamos apostando por  todo lo relacionado con el aspecto visual ligado al aspecto oral en la exposición de temas. Para ello , en educación artística se trabaja todo lo estudiado en sociales y naturales para afianzar contenidos.Algunos ejemplos de ello son los murales y lapbooks elaborados por grupos cooperativos . Como siempre, son ideas  para compartir . Esperamos sean de utilidad.