EL PODER DEL LENGUAJE Alcalá de Guadaíra

En nuestro colegio, el CEIP Cervantes, hemos comenzado a realizar una actividad en 6º curso de Primaria que la hemos denominado “apadrinamos una planta”,englobada dentro del PCC en el área de C. Naturales. El alumnado de 6º B realizó los trabajos previos a la siembra de plantas en el huerto escolar que tenemos, consistente en cavar la tierra, abonarla y colocar el sistema de riego por goteo. Una vez realizadas estas acciones previas, el alumnado llevó a cabo la siembra de diversos tipos de plantas: coles, lechugas de varios tipos, cebollas, ajos, guisantes, etc. Tras este proceso, cada alumno y alumna ha elegido una planta de entre las sembradas y la ha señalado con palito con su número de lista que ha clavado a su lado. Se han elegido dos tipos de plantas: coles y lechugas. A continuación, y semanalmente, el alumnado está haciendo un seguimiento de su planta “apadrinada” y va describiendo en un cuaderno de campo todos aquellos cambios que va observando: tamaño, número de hoja...

Se encuentra abierto el plazo para participar en la XXI edición del Certamen de Narración Breve "Antonio Medina de Haro " Antonio Medina de Haro fue un profesor de Lengua y Literatura que recaló en nuestra localidad en 1976; desde entonces impartió la enseñanza en el Instituto Cristóbal de Monroy hasta su fallecimiento en 1997. Fue autor de los libros El hombre perdido (1992), Dividido por tres (1993) y Recogiendo velas (1996), y de numerosos artículos y poemas que fue publicando en los periódicos y revistas literarias locales, al mismo tiempo que compartía su magisterio con todas aquellas personas que tenían inquietudes literarias. Con objeto de honrar su memoria y continuar su labor en pro de la creación literaria, el Departamento de Lengua y Literatura de IES Monroy, con el apoyo unánime del Equipo Directivo y del Claustro de Profesores así como de los antiguos alumnos de Antonio, promovieron el premio de narrativa que lleva su nombre y que se viene celebran...

Elaboración de  CORTOMETRAJES EN EL TERCER CICLO. Esta actividad puede estimarse como una de las más gratificantes a nivel educativo que hemos vivido, ya que se aprende haciendo en todo momento. Elaborar un cortometraje  lleva consigo un complejo proceso de investigación por parte del alumnado y del profesorado. Se inicia con la búsqueda de ideas, elaboraciones de guiones, primero literarios –originales o adaptados– y después técnicos, con las notaciones correspondientes, para sincronizar los textos con las imágenes. Planificar secuencias, ensayar diálogos y representaciones con los actores y actrices, rodar con las cámaras, montar los planos y sonorizar con textos y músicas el montaje, son otras de las fases que constituyen la puesta en marcha del cine creativo en el aula. En el CEIP San Mateo cada dos años llevamos a cabo en el tercer ciclo la creación de un corto donde el alumnado es el protagonista y donde la  secuenciación de actividades en torno a la co...

Durante el mes de diciembre, en el colegio mantuvimos las actividades propuestas en el itinerario de “creatividad Literaria”; era el turno de la tarea titulada: palabras que nos gustan. Se trataba de un trabajo sencillo e interesante, ya que rara vez solemos reflexionar acerca del lenguaje de esta forma. Niños y niñas debían pensar en sus palabras favoritas, por su significado, longitud, sonido… Cualquier motivo era válido, siempre y cuando, por supuesto, se explicaran las razones. Teniendo en cuenta el carácter bilingüe del centro y la reciente incorporación del francés, nos pareció interesante realizar esta actividad jugando también con estos idiomas. En la web del centro, podéis encontrar otros ejemplos. http://ceipblasinfanteguadaira.hol.es/2017/01/12/1032/

PRÓXIMA TERTULIA DIALÓGICA LITERARIA Estimados compañeros/as, el próximo martes 31 de Enero de 2017 a las 16:00 continuamos con las tertulias, esta vez la lectura a tratar será  “ La casa de Bernarda Alba” de Federico García Lorca. Están invitados todos los alumnos/as, familias y profesores/as que estén interesados. Os esperamos.