EL PODER DEL LENGUAJE Alcalá de Guadaíra

La realidad de la batalla diaria en las aulas identifica al profesor de lengua y literatura más con la complicada gestión de un aula de instituto en constante desequilibrio entre neuronas y hormonas que con la filología y el mundo de la publicación. Nuestro compañero José Antonio Pérez acaba de publicar el libro Paseando con Albanio . La obra ilustra tres paseos por las calles de Sevilla de la mano de la poesía, la prosa y la correspondencia de su poeta predilecto; Luis Cernuda. José Antonio no es un filólogo o un escritor que enseña (IES ALBERO, Alcalá de Guadaíra) para ganarse la vida, sino un profesor que escribe, y muy bien, y un apasionado lector. Su implicación y su compromiso con la enseñanza están fuertemente arraigados en la génesis de este libro. La obra nació de la feliz idea de usar los paseos literarios para acercar la poesía de Cernuda a sus alumnos. Contagiar pasión lectora solo está al alcance de quien ya la sitúa en un lugar privilegiado de su vida y es, además, c...

A lo largo del curso académico 2015-2016 en el IES Cristóbal de Monroy hemos trabajado (dentro del Proyecto de Competencia Comunicativa) la competencia oral. Para ello hemos diseñado una actividad que consiste en la exposición oral planificada de un elemento o contenido del currículo y, en la medida de lo posible, el análisis de su transcripción (tanto los aspectos lingüísticos como los extralingüísticos, tales como los gestos, el tono, la adecuación del discurso, el empleo de materiales audiovisuales…). El objetivo básico ha sido, pues, el de exponer un texto oral (expositivo, argumentativo o expositivo-argumentativo) ante un público y el análisis del discurso oral generado, que hemos grabado en audio (y también en imagen, en algunos casos). La actividad propuesta (y su secuencia didáctica) puede consultarse a través del siguiente documento:   Actividad propuesta y secuencia didáctica La actividad se ha dirigido a cualquier nivel educativo y área, y en particular a pri...

Con motivo del IV centenario de la muerte de Cervantes, en el tercer ciclo del CEIP Cervantes hemos realizado esta última actividad de exposición oral del curso. Para ello en un primer momento hemos elegido un capítulo de "El Quijote" por cada curso. Seguidamente lo hemos leído colectivamente en clase y lo hemos comentado. A continuación hemos sacado las ideas principales para plasmarlas posteriormente en dibujos, que ha realizado de forma individual el alumnado. Una vez finalizados se han  expuesto en los tablones del pasillo de tercer ciclo. Finalmente cada curso ha expuesto su capítulo a los diversos cursos del ciclo delante de su tablón, para que así el alumnado tuviese una visión más clara de cada capítulo, de diversas formas: explicando cada uno de los dibujos por equipos; varios alumnos exponen todo el capítulo a sus compañeros/as o bien mediante  pequeños teatros, en el que todos los diálogos han sido elaborados por el alumnado. Se han invitado a otras clases del cen...

  MESA REDONDA: EL PLACER DE ESCRIBIR. El pasado día 1 de junio, celebramos por tercer año consecutivo una mesa redonda en la que los alumnos del instituto que han descubierto el placer de escribir compartieron con los demás su experiencia. Con esta actividad, el Departamento de Lengua pretende dar a conocer entre sus compañeros a esos alumnos que escriben muy bien y a los que les gusta mucho hacerlo. Además de los seleccionados para participar en la mesa redonda, se elegió a otro grupo para que asistiera como público por su afición a la lectura y por el especial interés que muestran por las cuestiones artísticas y culturales. En la presentación del acto se destacó la importancia que ha tenido esta actividad en ediciones anteriores en el despertar de la conciencia de escritor de muchos de nuestros alumnos. Posteriormente, los intervinientes contaron cómo empezaron a escribir, cómo y cuándo descubrieron lo importanrte que era escribir para ellos o qué sient...

La escritura y   la lectura forman parte de las señas de identidad de una comunidad educativa. De la   necesidad de expresar   los sentimientos, voces y acontecimientos   presentes en las aulas   nace, un año más, nuestra    revista en formato digital. Sin duda,   el   alumnado es el protagonista y verdadero valedor. Gracias a ellos,   esta publicación   y   sus diferentes secciones: artículos, producciones, eventos y efemérides,   representan   un claro compromiso por el ámbito de la competencia comunicativa. La puesta en marcha y finalización de la misma, ponen de manifiesto   la capacidad de un Claustro para afrontar retos, desde la constancia , el trabajo   y   la ilusión. Esperamos y deseamos que a través de este nuevo ejemplar, podáis acercaros a nuestra realidad educativa . Aquí os dejamos la revista con un  enlace.  Alfonso Israel  Medina Pérez Coordi...

“GUÍAS TURÍSTICOS DEL PATRIMONIO ALCALAREÑO” En el tercer ciclo del CEIP Cervantes hemos llevado a cabo esta actividad de exposición oral para el conocimiento del patrimonio local propuesta dentro del PCC que estamos desarrollando en nuestro centro. El desarrollo de la actividad consta de las siguientes partes: 1.        Ideas previas sobre el patrimonio de nuestra localidad 2.        Presentación de los objetivos y tarea a realizar 3.        Conocimiento de las partes de una exposición oral 4.        Presentación de textos sobre los que trabajar 5.        Ideas principales para construir el eje conductor de la exposición. 6.        Ideas  secundarias. 7.        Uso de los conectores 8.        Borrador de la exposición 9....

Desde aquí os invitamos al gran estreno del producto surgido de nuestro Proyecto de Competencia Comunicativa. También tendrá lugar la proyección del corto "Un segundo más allá" grabado como actividad final del Proyecto Andalucía Profundiza. Esperamos vuestra asistencia.

En el CEIP Blas Infante dedicamos la pasada semana del 18 al 22 de mayo a celebrar el Día del Libro. Este año se llevaron a cabo una serie de actividades en nuestro centro en memoria al cuarto centenario de la muerte de Miguel de Cervantes. Nos centramos en su obra Don Quijote de la Mancha. Dio el pistoletazo de salida el concurso de carteles de la semana del libro en el que pueden participar todos los niños y niñas del colegio. La ganadora fue Eva López Molina, alumna de 4º. Durante la semana, se fueron sucediendo distintas actividades: apadrinamiento lector al alumnado de educación infantil, lectura y visionado de capítulos, poesías referentes a los protagonistas de la obra, decoración de pasillos, realización de caligramas, teatro de sombras chinescas... En el siguiente enlace al blog del centro, podéis ver una presentación de imágenes de todas estas tareas, así como el teatro de sombras chinescas, realizado por el tercer ciclo.  VII SEMANA DEL LIBRO ...

Hemos realizado en las clases de 1º de Primaria del CEIP Cervantes la actividad “NUESTRO CUENTO”. En esta ocasión, se amplió con una exposición oral final donde el alumnado presenta el cuento y también lo cuenta. Con motivo del Encuentro de buenas prácticas de CEIPs de Alcalá de Guadaíra, se elaboró un vídeo para mostrar el proceso seguido y la exposición del alumnado. Dicho vídeo se proyectó en el encuentro representando a nuestro centro.                                                            VÍDEO DE LA PRÁCTICA

IES ALBERO - TRAILER BOOKS Desde el IES Albero se trabaja la competencia comunicativa y la competencia digital por medio de la presentación de libros de lectura juvenil recomendados para la ESO y el Bachillerato. Los alumnos eligen entre una lista de sugerencia de lecturas y pueden optar por una presentación audiovisual en lugar del tradicional comentario o trabajo escrito, que en ocasiones representa una carga de trabajo añadido. Se trata de una manera amena y divertida de compartir experiencias de lectura que ha tenido un enorme éxito en nuestro Instituto, de lo cual da fe la siguiente lista de vídeos.   PICNIC: https://www.youtube.com/watch?v=x4cyWRHEyu0 ORGULLO Y PREJUICIO: https://www.youtube.com/watch?v=M63jTpH5nbs LA SANGRE DE LOS INOCENTES: https://www.youtube.com/watch?v=u2pbJEM5Fs8 LA SANGRE DE LOS CRUCIFICADOS: https://www.youtube.com/watch?v=qn3QVU_q2jQ EL MISTERIO DEL CUARTO AMARILLO: https://www.youtube.com/watch?v=SuRNrAOj-J4 EL NIÑO DEL PIJAMA DE RAY...

El pasado martes 10 de mayo nuestro cole ejerció de anfitrión a unos invitados muy especiales. Ese día vinieron a visitarnos 3 grupos de alumnos/as de nuestro IES de referencia, el Cristóbal de Monroy. En concreto se trataba de 2 grupos de 1º y uno de 4º, ambos de la ESO. El motivo de la visita era el de plantear y desarrollar con nuestro alumnado de 6º una serie de juegos y actividades, tanto de Lengua como de Matemáticas, con un marcado carácter lúdico y competencial. Los alumnos/as del IES actuaron de maestros/as, planteando, explicando, dinamizando y controlando el desarrollo de las actividades, al tiempo que ejercieron de ayudantes cuando en alguna ocasión se "atascaba" el encuentro de la solución por parte de los jugadores/as. Al valor intrínseco de la actividad, se le unió la circunstancia de que gran parte del alumnado que venía del IES, había sido alumnado de nuestro cole en años anteriores, por lo que sobrevolaba en el ambiente una amplia carga de emotiv...

IES ALBERO: EXPERIMENTANDO EN FÍSICA Y QUÍMICA Los alumnos de 4º de ESO del IES Albero se han convertido por un día en profesores de Química de sus compañeros de 1º de ESO. Con el fin de integrar las estrategias de mejora de la expresión oral en el desarrollo cotidiano de las clases, estos alumnos de 4º han explicado a sus compañeros una serie de procesos físicos y químicos como parte integrante de sus prácticas de laboratorio. Para éstas, sus profesores les han guiado con el objetivo de que adquieran conocimientos en un doble sentido: saber realizar experimentos en los laboratorios y saber explicarlos oralmente. Los alumnos fueron pasando en grupos de 4 o 5 por las mesas donde se encontraban los monitores responsables y encargados de cada experimento. Cada alumno individualmente tenía que completar una serie de guiones relacionados con éstos: reacciones químicas, ácidos y bases, fabricación de hidrógeno y producción de agua, la presión atmosférica, cromatografía de la t...